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    陈伯宗闻言深有所感，他今岁年只十四，已然感到情欲日增，原来竟是家传。

    哭笑不得间，他理了理思绪，终于答道。

    “儿谨奉阿父教诲，定当修身养性，节制有度，不使一身先为乱。”

    陈蒨再次点了点头，复又言道。

    “南北之民风俗各异，譬如不同之人，有人好食，有人好色。”

    “欲治，则因其所好，先蓄衣食，再养风俗。欲乱，则纵其所好，竭其民力，毁其道德。”

    “所谓以德兼人者王。”

    “我民治，彼国乱，则我有德，而彼无德。”

    “届时，我之兵即为义兵，彼之民即为我民，彼之天子即为独夫。”

    “灭敌国，则若诛一独夫而已矣。”

    “治我，乱彼，一天下之道，太子不可不察。”

    陈蒨这次的话，却是揭开了民心的面纱，使民生愿即是有德，使民生怨即是失德。

    民之愿望，为对比而生。

    使民有所希冀，即是天子有德，即是得民心。

    得民心者则能用民力，则能一天下。

    念头及此，陈伯宗感慨良多，半晌方道。

    “儿已粗明治乱之事，然则苟或不能得治，能得人心，亦可保身存国，请阿父教我得人心之道。”

    陈蒨喜欢太子这种为政的谨慎，答道。

    “为君之道慎独，天子虽号为寡人，必不可真为寡人，否则虽十步之外，不可知其真伪。”

    “奉业之问甚善，切中为君之旨。”

    “欲得人心者，必能使人亲，使人安，使人乐，使人荣。”

    “且以合肥之战言之。”

    “我统大军在合肥，谷米不绝，士卒日日饱腹，得我之生养，故能视我若亲族，有为我斗战之念。”

    “我练大阵在合肥城外，名为列阵，实为使诸军兵士明职分，使人得安也。人心既安，则临阵不乱。”

    “任忠、程文季、萧摩诃，小胜齐人，而我厚重爵赏，是高捧有功之人，使人得乐也。人受乐染，则临阵有勇。”

    “又为伤亡者赠医药，送棺椁，理后事，亲送其归船，是修饰以荣其战死者。人受其荣染，则临阵耻退。”

    “兵士得能战，不乱，有勇，耻退，是以我虽非名将，终于能破齐之劲旅。”

    “人心之威甚大，亲安乐荣，四字之要，奉业宜深记之！”

    陈伯宗听罢陈蒨之言，心中不由叹服，恭谨答道。

    “阿父教诲，伯宗必不敢忘。”

    陈蒨只应道。

    “善。”

    “古今明君治政事，皆如履薄冰，慎终如始。”

    “望奉业不失今日之心。”

    天嘉六年十月。

    陈帝陈蒨与太子伯宗观白纻舞，论治乱人心之事，陈蒨为之忠告再三。

    翌日，陈蒨赐中卫将军章昭达美舞伎十二人，并乐工歌者数人，以劳其前时之功，时人皆荣之。


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